jueves, 3 de diciembre de 2020

Día Mundial de la discapacidad

DÍA INTERNACIONAL DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD

" A medida que el mundo se recupera de la pandemia, debemos asegurarnos de que las aspiraciones y los derechos de las personas con discapacidad se incluyan y se tengan en cuenta en un mundo pos-COVID-19 que sea inclusivo, accesible y sostenible. Esta visión solo se logrará si se consulta activamente a las personas con discapacidad y a las organizaciones que las representan".www.un.org.es
 
ACTIVIDADES a realizar para concienciar de la diversidad social:
  1. GUÍA DIDÁCTICA de la DISCAPACIDAD para SECUNDARIA:

Una sociedad de capacidades diferentes. Esta guía ha sido editada por la Fundación Adecco, con la colaboración de Mariano Monreal y Rafael Gabás .

ACTIVIDADES :

  •  CAMPAÑA ELECTORAL
  • CINE Y DISCAPACIDAD
  •  LA DISCAPACIDAD EN LOS PAÍSES DEL TERCER MUNDO
  • ¿CÓMO LLAMAMOS A LOS DISCAPACITADOS?
  •  PONTE EN SU LUGAR
  • CONFLICTOS BÉLICOS Y DISCAPACIDAD
  • UN DÍA CUALQUIERA
  • MESSI EN SILLA DE RUEDAS
  • CASAS DEL MUNDO
  • RELATO, GUIÓN O SERIE TELEVISIVA ACERCA DE LA DISCAPACIDAD
  • TALLER DE PRENSA
  • BUSCANDO NOTICIAS
  • LIBROS Y DISCAPACIDAD
  • CELEBRANDO EL DÍA MUNDIAL DE LA DISCAPACIDAD
  • EJERCICIO DE LA NASA
  • UNA PRESIDENTA CON DISCAPACIDAD
  • DAREDEVIL
  • HISTORIA DE UNA HISTORIA
  • EXPLORANDO DEPORTES EN PIE DE IGUALDAD
  • ENTREVISTA ACERCA DE LA DISCAPACIDAD
  • JUGANDO AL SOLITARIO
  • ACERCANDO LA DISCAPACIDAD
  •  RADIO-ENTREVISTA
  • EL SÍMBOLO DE LA DISCAPACIDAD
  •  UN JUEGO ESQUIMAL:
  • EL DISCAPACITADO EN LA HISTORIA DEL ARTE
  • LA CASA DE PILAR
  • ¿QUIÉN ES? ¿QUÉ ES?
  • DEFINIENDO DIVERSOS TIPOS DE DISCAPACIDAD
  • FOTOGRAFIANDO BARRERAS
  • DE CARA A LA PARED
  • DIFICULTADES AÑADIDAS
  • ACCIONES URGENTES
  • STOP UN ACCIDENTE
  • ¿QUÉ SALVARÍAMOS?
  • SOLUCIONANDO CONFLICTOS
  • ACABAMOS LAS FRASES
  • DECISIONES RÁPIDAS
  • FOTOGRAFIA Y DISCAPACIDAD
  • EN SILLA DE RUEDAS AL INSTITUTO 
  •  ENCUESTA – ANÁLISIS
  • TECNO-DISCAPACIDAD
* DESCARGAR la  GUÍA COMPLETA: AQUÍ. DISCAPACITADOS SIN FRONTERAS.

 2. VÍDEOS:

  • 2.1. El SUEÑO DE PEDRO ( para 1º de ESO).

 

  • 2.2. LOS COLORES DE LAS FLORES (para 2º y 3º de ESO)

 

  • 2.3. IAN, UNA HISTORIA QUE TE MOVILIZARÁ (todos lo grupos de la ESO)

miércoles, 25 de noviembre de 2020

25NOV, Día Internacional de la Eliminación de la Violencia a la Mujer

 

Hoy, miércoles 25 Nov, "Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujernuestro centro se suma al rechazo hacia cualquier tipo de violencia de género. 

Como consecuencia de las medidas de prevención que todos y todas debemos seguir para evitar el contagio por la COVID-19 en este curso insólito el IES Guadalpín ha elaborado varios productos audiovisuales colaborativos para mostrar nuestra repulsa hacia la violencia machista. 

* Aquí tenéis los enlaces a los vídeos:

 

jueves, 12 de noviembre de 2020

¿ Cómo es la escalera cíclica de la violencia de género entre adolescentes?

Un año más seguiremos trabajando este tema en las aulas: Tutoría,Valores Éticos u otras asignaturas.
    Se trata de un curso impartido por la  socióloga Carmen Ruíz Repullo.Utiliza el cuento de Pepa y Pepe para mostrar de qué manera las y los adolescentes acceden al peligroso círculo de la violencia de género. Los ejemplos que utiliza son fruto de las investigaciones que detalla en su último estudio, Voces tras los datos. Una investigación expuesta también en este blog.Ha sido publicada por el Instituto Andaluz de la Mujer, observatoriodelainfancia...

Este vídeo es un fragmento que el CEP de Orcera ha subido bajo el título "Graduando violencias cotidianas. La construcción social de las relaciones amorosas y sexuales", y que está disponible en: https://www.youtube.com/watch?v=i1guB...


martes, 3 de noviembre de 2020

NOTAS de CORTE 2020

 Aquí tenéis las notas de corte de acceso a la Universidad. Podéis pinchar en:

  • Carrera universitaria.
  • Comunidad o provincia.
  • Ver notas de corte.
* Cualquier consultas o duda, puedes pedir cita en el depoartamento de orientación

lunes, 2 de noviembre de 2020

REVISTA " EN VUESTRA UNIVERSIDAD "


 El Vicerrectorado de estudiantes y deporte de la Universidad de Málaga (UMA) nos ofrece esta Guía para conocer la UMA por dentro:

  • Conoce la UMA.
  • Oficina de atención al estudiante.
  • Programas sociales.
  • UMA convive. 
  • Empleabilidad y emprendimiento.
  • Cultura.
  • Investigación.
  • Deporte universitario.
  • Asociaciones.
  • Relaciones internacionales.
  • Consejos de estudiante.
  • Becas.

DESCARGAR: 


lunes, 14 de septiembre de 2020

Reunión acogida de tutores-as del centro

Esta mañana hemos compartido una reunión virtual con todos los tutores y tutoras del
centro. Se les ha informado de los siguientes puntos de interés:

  1. Cuaderno de acogida para el alumnado e información para las familias.
  2. Reglamento de entrada y salida del alumnado del centro.
  3. Organización de la enseñanza.
  4. Normas de convivencia.
  5. Protocolo COVID.
  6. Actividades de acogida para las tutorías de la ESO. Siendo las siguientes:
  • Cuestionario del alumnado.
  • Empezamos el curso...y lo contamos...
  • Si yo fuese.
  • El cuestionario de los curiosos.

* Compartimos el cuaderno de acogida para el alumnado. Contiene información y datos relevantes para el alumnado y las famillias del IES.

* Puedes DESCARGAR AQUÍ

 

sábado, 12 de septiembre de 2020

Los retos de la Orientación educativa en un curso marcado por la COVID 19


Comparto el siguiente artículo en el que intervienen representantes de entidades profesionales, investigadores y profesionales de la orientación.

Se anticipa un curso complicado donde la comunicación y participación de todos los agentes afectados resultará fundamental para el éxito escolar y social.

 La COVID-19 ha cambiado totalmente la forma de ver la tradicional vuelta al cole que ya ha comenzado en algunas comunidades autónomas. El desafío de garantizar la salud física y mental de toda la comunidad educativa se ha convertido en prioritario y este se hace complicado en las "actividades de acción tutorial", en las que siempre ha sido necesario el contacto presencial entre el alumnado, señala Ana Cobos, presidenta de la Confederación de Organizaciones de Psicopedagogía y Orientación de España (COPOE).

 

* Acceso al artículo completoAQUÍ. LEER.

 

viernes, 11 de septiembre de 2020

lunes, 7 de septiembre de 2020

Enseñar en tiempos de COVID-19



Una Guía teórico-práctica para docentes.

 Este manual tiene las siguientes finalidades:

  1. Ayudar a los docentes de educación obligatoria a repensar la enseñanza en este contexto, buscando alternativas de educación no presencial.
  2. Comprender las tareas docentes en el nuevo escenario.
  3. Brindar pautas metodológicas para la enseñanza en situación de aislamiento.
  4. Ordenar y clasificar de manera sencilla recursos didácticos disponibles en formato virtual, agilizando su acceso y comprensión.


* Acceso a la GUÍA COMPLETA: ENSEÑAR en tiempos de COVID 19







* ACCESO  a la GUÍA COMPLETA:

jueves, 3 de septiembre de 2020

CIRCULAR DE 3 DE SEPTIEMBRE, RELATIVA A MEDIDAS DE FLEXIBILIZACIÓN CURRICULAR Y ORGANIZATIVAS PARA EL CURSO ESCOLAR 2020/2021.

 


Se acaba de publicar una Circular
de la Viceconsejería de Educación y Deporte,  en relación a las medidas de flexibilización currcicular y organización escolar para el curso 2020-21.

 

* LECTURA completa: CIRCULAR , 3 de septiembre

martes, 1 de septiembre de 2020

Guía para la organización escolar del curso 2020/21


 


Índice de contenido 
  1.  ASPECTOS BÁSICOS
  • Presentación
  • Condiciones de incorporación.
  •  Protocolo Covid.
  • Actualización de medidas por Salud y Educación.
  • Realización de test. 
  • Procedimientos previstos. 
  • Información a los centros educativo.
  • Mascarillas e hidrogeles. 
  • Coordinación
  • Enlace de Salud. 
  • Responsable Covid-19 de los centros. 
  • Coordinación entre ambos.
  • Formación e Información.
  • Protocolo a seguir en caso de positivo.
 
     2.  PRECISIONES PARA LA ORGANIZACIÓN DE LOS CENTROS DOCENTES ANDALUCES PARA EL CURSO 2020/2021. 

     3.  PLAN DE ACOGIDA PARA EL INICIO DEL CURSO 2020/2021. 

     4.  ANEXOS: DOCUMENTACIÓN DE APOYO.

jueves, 20 de agosto de 2020

Publicada la convocatoria de becas y ayudas a alumnos de niveles postobligatorios no universitarios. Curso 2020-21

Con fecha 8 de agosto de 2020 se publica en el BOE el extracto de la Resolución de la Secretaría de Estado de Educación y Formación Profesional, por la que se convocan becas de carácter general para el curso académico 2020-2021 para estudiantes que cursen estudios postobligatorios.

El plazo de presentación de solicitudes está abierto desde el 9 de agosto hasta el 1 de octubre de 2020.

Importante: Las solicitudes de beca deberán presentarse, en todo caso, en los plazos indicados aunque dichos plazos no coincidan con el plazo de matrícula correspondiente.

La solicitud se deberá cumplimentar mediante el formulario accesible por vía telemática a través de la sede electrónica del Departamento en la dirección Sede electrónica o en Ministerio de Educación y Formación Profesional.

* Enlaces:

lunes, 17 de agosto de 2020

Publicada la convocatoria de becas y ayudas para alumnado con necesidad específica de apoyo educativo: NEAE. Curso 2020-21


Con fecha 8 de agosto de 2020 se publica en el BOE el extracto de la Resolución de la Secretaría de Estado de Educación y Formación Profesional por la que se convocan ayudas para alumnos con necesidad específica de apoyo educativo para el curso académico 2020-2021.

El plazo de de presentación de solicitudes permanecerá abierto desde el 9 de agosto de 2020 hasta el 30 de septiembre de 2020.

Las solicitudes deberán cumplimentarse mediante el formulario accesible por internet en la dirección Ministerio de Educación y Formación Profesional

o a través de la sede electrónica del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte en la dirección Sede electrónica en el apartado correspondiente a «Trámites y Servicios».

Una vez cumplimentada la solicitud telemática, si el solicitante se puede identificar mediante cualquiera de los sistemas de firma aceptados por la sede electrónica, se podrá completar el proceso electrónico de presentación de la solicitud acompañando, a través de la página web, en formato pdf (escaneado) la documentación que le sea requerida por la propia aplicación.

 

* ACCESO: AQUÍ. Solicitud beca alumnado con NEAE.

lunes, 13 de julio de 2020

He aprobado la PEvAU, y ahora...¿Qué?...

En unos días conocerás los resultados de la prueba de acceso a la Universidad. Me anticipo.
Os FELICITO.  ¡¡ENHORABUENA!!.

Os dejo varios enlaces de acceso. Es muy IMPORTANTE que los mires bien para seguir correctamente todos los pasos a realizar en el proceso:

* ENLACES:



viernes, 10 de julio de 2020

NOTAS DE CORTE 2020

Descubre si tu calificación es suficiente para entrar en el grado y la universidad que quieres.

" Si deseas saber qué nota mínima pidieron el año pasado para la titulación y centro público en el que estás interesado, selecciona una carrera, una universidad o ambos criterios. La puntuación se corresponde con la del último alumno o alumna que entró en cada uno de los grados de la universidad pública española en 2019 y los centros adscritos a las mismas. Su carácter, por ello, es puramente orientativo y este año pueden variar. Pulsa en "buscar". Introduce tu calificación en cada una de las universidades para saber si es suficiente. También puedes seleccionar provincia para saber las opciones con las que cuentas. ¡Suerte!
Cuando la nota mínima requerida sea un 5, se puede deber a que el curso no haya cubierto todas sus plazas o que la enseñanza sea nueva en ese centro. La leyenda "No hay datos disponibles" en el resultado de una búsqueda significa que esos estudios no se pueden cursar en la universidad seleccionada o que la nota es insuficiente para matricularse en una determinada titulación. Varias carreras van acompañadas de la expresión "+ Reserva de Máster", esto supone que, al matricularse, el alumno se asegura plaza en el máster oficial al finalizar sus estudios de grado. Para más información, contacta con el centro"

* PINCHA: AQUÍ. BUSCADOR de ESTUDIOS UNIVERSITARIOS.

( Fuente:  https://elpais.com/especiales/universidades/ ).


 

lunes, 6 de julio de 2020

Obligaciones y Recomendaciones para el alumnado, PEvAU-PA, 2020


La Universidad de Málaga, la UMA publica nuevamente el protocolo de obligaciones y recomendaciones para el alumnado de la PEvAU.
La lectura de la presentación actual es más entretenida
Es muy importante seguir las Obligaciones y Recomendaciones. 
Hasta ahora vuestro comportamiento ha sido excelente. Sigamos pues,en la misma dirección.

 ¡ENHORABUENA! a todas y a todos por llegar hasta aqui. Este RETO igualmente es tuyo, es vuestro.



lunes, 29 de junio de 2020

¿ Preparados para navegar en el mar de la Vida?

 Cuando los hijos e hijas se van de casa...

Comparto con las familias de nuestro alumnado de 2º de bachillerato una preciosa presentación que conocía desde hace tiempo.Trata sobre las relaciones familiares a la hora de facilitar la necesaria autonomía a los hijos e hijas  al salir del hogar.

Todos sabemos que esa emancipación hay que labrarla desde la primera infancia, ayudándoles a tomar sus propias decisiones (según su edad). Ser responsables de sus hechos, permitir la equivocación  para aprender del error, colaborar en las tareas de  casa y confiar en ellos. Así, consolidamos su autoestima, animamos a ejercer su independencia y en definitiva favorecemos el desarrollo de  su personalidad.

Evitar la sobreprotección excesiva les ayudará a ser personas independientes, seguras y poco manipulables. Se trata de una apuesta para educar en sociedad, en libertad y en responsabilidad.


sábado, 27 de junio de 2020

Alumnado de 2º bachillerato: Matriculas de honor

  • ¿ Qué es la Matricula de Honor en 2º de Bachillerato?
  • ¿Qué efectos tiene obtener esta Matrícula en la Evaluación de 2º de Bachillerato?
La Orden de 25 de enero de 2018, establece la ordenación y el currículo del Bachillerato en la Comunidad Autónoma de Andalucía, y que aquellos alumnos o alumnas que hayan obtenido en el segundo curso de Bachillerato una nota media igual o superior a 9 podrán obtener la distinción de Matrícula de Honor. Se concederá Matrícula de Honor a un número de alumnos o alumnas no superior al 5% del total del alumnado de ese curso en el centro docente.
Teniendo en cuenta el número de alumnos matriculados en 2º de Bachillerato en este curso escolar, en nuestro centro corresponde otorgar siete matrículas de honor distribuidas en los cinco grupos: Ciencias, Humanidades y Ciencias Sociales.
 * La concesión de dichas matriculas recae en alumnos y alumnas distinguidos por su calidad estudiantil y por su merecido trabajo plasmado en la media de sus notas. Es un reconocimiento, un premio a la tenacidad y al tesón en los estudios.
La obtención de matrícula de honor en el Bachillerato, además del valor académico, tiene un valor económico. Durante el primer año y por una sola vez, de exención total del pago de las tasas por matrícula, lo que supone una valiosa ayuda para sus familias. 
Nuestra más cariñosa y sincera Felicitación.
¡¡ENHORABUENA!! a Carlos,Nadia, Marta, Pablo, Claudia, Lidia y Laura

viernes, 26 de junio de 2020

MINDFULNESS en GUADALPIN

Os presento un maravilloso trabajo de nuestras compañeras Mercedes Ardoy y Manoli Sarmiento. Se trata de una excelente documentación:  prácticas sobre MINDFULNESS
Entra, investiga. Te atrapará. 
  • ¿ Qué es Mindfulness?
  • ¿ Qué no es Mindfulness?
  • ¿ Cómo se practica Mindfulness?
  • ¿ Hay alguna posición adecuada para la práctica?
  • ¿ Qué habilidades mejoran con la práctica del Mindfulness?
  • ¿ Cuándo y dónde se practica Mindfulness?
  • ¿ Y nuestra actitud durante la práctica?
Si pinchas en el siguiente enlace puedes accede a la web:

* https://sites.google.com/guadalpin.es/mindfulnessguadalpin




miércoles, 24 de junio de 2020

GUÍA de ORIENTACIÓN VOCACIONAL y PROFESIONAL



Os presento un excelente trabajo que desemboca en una estupenda GUÍA para la ORIENTACIÓN VOCACIONAL y PROFESIONAL 2020-21
Ha sido elaborada por: Coordinadoras y coordinador del área de Orientación vocacional y profesional de los Equipos Técnicos Provinciales de Orientación Educativa y Profesional de Andalucía.
* Se trata de una GUÍA muy interesante para todo el alumnado. En ella encontrarás algunas respuestas a tus dudas y preguntas.

martes, 23 de junio de 2020

Protocolo de Instrucciones y Recomendaciones para el alumnado de la PEvAU, julio 2020

Os paso el protocolo de instrucciones y recomendaciones para el alumnado de la PEvAU.
Es muy importante seguir las Obligaciones y Recomendaciones. 
Hasta ahora vuestro comportamiento ha sido excelente. Sigamos pues,en la misma dirección.

 ¡ENHORABUENA! a todas y a todos por llegar hasta aqui. Este RETO igualmente es tuyo, es vuestro.


miércoles, 17 de junio de 2020

PTVAL: Programas de Formación para el tránsito de la vida adulta y laboral, Málaga 2020-21


Os dejo la oferta educativa  en la provincia de Málaga de los PROGRAMAS de FORMACIÓN para el TRÁNSITO a la  VIDA ADULTA y LABORAL. 
  •  Los Programas de Formación para Transición a la Vida Adulta y Laboral están encaminados a facilitar el desarrollo de la autonomía personal y la integración social y laboral del alumnado. 
* En nuestro IES tenemos el PTVAL de TAPICERÍA y ENTELADOS desde el curso actual.
  • El Programa está dirigido a los jóvenes que hayan finalizado la formación básica de carácter obligatorio en un aula o centro específico de educación especial con adaptaciones muy significativas del currículo.


lunes, 15 de junio de 2020

FERIA VIRTUAL de F.P. 15,16 y 17 de junio 2020

F.P.  Mi primera opción

En Junio se abre el procedimiento para solicitar ciclos formativos. Desde el área de Orientación vocacional y profesional del Servicio de Ordenación educativa de la delegación territorial se está organizando una Feria Virtual de Formación Profesional de Málaga. Es una oportunidad quetienes para conocer en primera línea toda la Formación Profesional que existe en Málaga.
 ¡No te olvides! Días 15,16, y 17 de junio de 10.00 a 14:00h

  
* Lugar: Canal de YouTube del Servicio de Ordenación educativa en directo:

    viernes, 12 de junio de 2020

    Publicación procedimiento de admisión y matriculación del alumnado en los programaas específicos de F.P. Básica, Málaga 2020-21


     INSTRUCCIONES DE LA DELEGACIÓN TERRITORIAL DE EDUCACIÓN DE MÁLAGA PARA LA ORGANIZACIÓN DEL PROCEDIMIENTO DE ADMISIÓN Y MATRICULACIÓN DEL ALUMNADO EN LOS PROGRAMAS ESPECÍFICOS DE FORMACIÓN PROFESIONAL BÁSICA .

    • Requisitos: edad 16-19 años en el año 2020, presentar NEE y contar con un Consejo orientador que proponNSTRUCCIONES DE LA DELEGACIÓN TERRITORIAL DE EDUCACIÓN DE MÁLAGA PARA LA ORGANIZACIÓN DEL PROCEDIMIENTO DE ADMISIÓN Y MATRICULACIÓN DEL ALUMNADO EN LOS PROGRAMAS ESPECÍFICOS DE FORMACIÓN PROFESIONAL BÁSICA EN LOS CENTROS DOCENTES DE LA PROVINCIA DE MÁLAGA PARA EL CURSO 2020-2021.ga-justifique las necesidades que presenta el alumno y su incorporación a este programa. VÉANSE CRITERIOS DE PRELACIÓN SI NO HAY PLAZAS SUFICIENTES.
            *PLAZOS DE SOLICITUDES: 24 de junio al 1 de julio (ambos inclusive).
    • ¿Dónde entregar la solicitud? Preferentemente en el instituto donde quiera ser admitido en primer lugar. 
    •   La solicitud, junto al Consejo orientador, se presentaráde preferentemente:En el centro solicitado como prioritario, solicitando cita previa. Por vía telemática a través de la presentación electrónica general de la Junta de Andalucía, con certificado digital, adjuntando el Anexo I (Ruta:www.juntadeandalucia.esServicios y Trámites Presentación electrónica general).

    martes, 9 de junio de 2020

    Calendario para las pruebas de acceso a Formación Profesional

    Este año 2020 habrá una única convocatoria de prueba de acceso para cursar ciclos formativos de grado medio y grado superior en Andalucía. El examen será el 7 de septiembre. 
    • Las personas que superen estas pruebas accederán a un cupo que se abrirá en septiembre, ordenado por nota media, junto al alumnado que haya superado el curso de acceso a grado medio.
    Pruebas de acceso a ciclos formativos de grado medio y grado superior:
    • Solicitudes: 22 junio-3 de julio 2020.
    • 17 de julio: relación provisional de admitidos.
    • 20-22 de julio: reclamaciones.
    • 23 de julio: relación definitiva de solicitantes.
    • 7 de septiembre: pruebas (9:30 h. llamamiento).
    Toda la información de las pruebas en web: FORMACIÓN PROFESIONAL ANDALUZA. 

    * Enlace: AQUÍ.

    lunes, 8 de junio de 2020

    Revista entre ESTUDIANTES

    ¡ GRATIS! y en abierto también el número de mayo de entre estudiantes.

    • DECARGA COMPLETA en PDF : AQUÍ

    1.  Aprendizaje on Line ¿ Qué beneficios nos dejará?.
    2.  La carrera del mes: Historia del Arte
    3. Grado Universitario de Diseño: "Artistas para el día a día".
    4. F. P. Grado Medio de  Artes Plásticas y Diseño  de tapices y alfombras.
    5. F.P. Grado Superior en "Energías renovables".
    6. Empleo y discapaciad: " cuando querer no es es siempre poder"
    * www.entreestudiantes.com





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