domingo, 15 de enero de 2017

Todavía..estás a tiempo..

Ha llegado el 2º trimestre y aún estás a tiempo...


9 consejos para estudiar mejor y sacar las mejores notas 

Diversos estudios científicos han descubierto algunos factores que pueden influir en nuestra capacidad para aprender. Muchos de ellos los conocéis y algunos otros los comparto.

1.Evitar los atracones de un día. En su lugar, planificar sesiones de estudio más cortas durante varios días.

2. Evitar estudiar por las noches y fijar unas horas del día concretas para las sesiones de estudio.

3. Fijar metas u objetivos específicos para cada sesión.

4. Hacer fichas esquemáticas con la información principal de lo que hemos estudiado.

5. Estudiar cada tema como si tuviéramos que dar una clase sobre él.

6. Practicar, practicar, practicar... y volver a practicar una y otra vez.

7. Tener un lugar de estudio fijo y adecuado.

8. No llevar el teléfono móvil al lugar de estudio.

9. No escuchar música mientras estudiamos. 

(Fuente:  artículo completo : AQUÍ.como-estudiar.estudiantes.)

En el siguiente vídeo puedes VER estos CONSEJOS
 "The  9 Best Scientific Study TIPS"

viernes, 13 de enero de 2017

Por qué estudiar...? y descubre motivos para estudiar los estudios que deseas.


http://noticias.universia.es/educacion/noticia/2015/07/22/1128588/estudiar-contabilidad-finanzas.html


http://noticias.universia.es/cultura/noticia/2015/07/29/1129023/estudiar-bellas-artes.html


tenéis una información muy interesante de muchas carreras universitarias.

http://noticias.universia.es/educacion/noticia/2015/04/14/1123073/estudiar-medicina.htmlEstá bien diseñado y estructurado cada una da las carreras universitarias que deseas conocer y / o estudiar. Se pesentan datos que podrán ayudarte a elegir tu futuro profesional. Igualmente, tienes ocasión de ver la dificultad de la carrera,el índice de empleabilidad, las salidas profesionales, los ingresos medio, etc.

Más información: AQUÍ
http://noticias.universia.es/educacion/noticia/2015/07/28/1128937/estudiar-edificacion.html

miércoles, 11 de enero de 2017

¿Qué es un campus universitario? II


Visita al Campus Universitario "Teatinos" de Málaga
 
En nuestro proyecto de actuación (POAT),una de las líneas de actuación del Plan de Orientación Académica y Profesional para el alumnado de 1º de bachiller es la siguiente:
1. Actuaciones para facilitar al alumnado información sobre las distintas opciones educativas y profesiones relacionadas con la etapa.
Siguiendo esta ruta, ayer martes visitamos el "Campus universitario de Teatinos de la UMA (Universidad de Málaga).. En esta ocasión, el alumnado de los grupos de 1ero de Bachiller de Humanidades y Ciencias Sociales han conocido lo que es un campus universitario, han visto varias facultades y la oferta educativa de éstas. Igualmente es una ayuda y un asesoramiento para su futura decisión académica al finalizar el bachillerato.
La actividad estaba coordinada con la colaboración del alumnado voluntario de Destino UMA.Agradecemos a todos los implicados en las charlas su esfuerzo e interés.


El itinerario fue el siguiente:

9:30h: Inicio de la visita con una charla general sobre la UMA, becas y notas de corte.

10:30h : Facultad de Ciencias de la Educación con todo el alumnado:
  • Grado en Educación Infantil
  • Grado en Educación Primaria
  • Grado en Educación Social
  • Grado en Pedagogía
  • Grado en Psicología
  • Grado en Logopedia
  • Grado en Marketing e Investigación del Mercado
  • Grado en Económicas
  • Grado en Administración y Dirección de Empresas
12:30: Vista a la Facultad de Comunicación y Turismo con el alumnado interesado ( Ciencias Sociales):
  • Grado en Periodismo
  • Grado en Publicidad y Relaciones Públicas
  • Grado en Comunicación Audiovisual
  • Grado en Turismo
12:30: Vista a la Facultad de Filosofía y Letras con el alumnado interesado( Humanidades):
  • Grado en Estudios Ingleses
  • Grado en Filología Clásica
  • Grado en Filología Hispánica
  • Grado en Filosofía
  • Grado en Geografía y Gestión del Territorio 

  • Grado en Historia del Arte
  • Grado en Historia
  • Grado en Traducción e Interpretación (Francés / Inglés)
Más información: AQUÍ.uma.es

lunes, 9 de enero de 2017

Acceso a la Universidad: Publicación de la Orden que determina el contenido de la prueba.


El día 23 de diciembre de 2016 se publicó en el Boletín Oficial del Estado (BOE), la ORDEN por la que se determinan las características, el diseño y el contenido de la evaluación de Bachillerato para el acceso a la Universidad,para el curso 2016-17.

Esta prueba será obligatoria de acceso a la Universidad para el alumnado que titule y que haya completado los dos cursos según el nuevo currículum de la LOMCE.

Algunos de los aspectos más destacados de esta Orden son los siguientes:

  • Las pruebas versarán sobre las materias generales del bloque de las asignaturas troncales de segundo curso de la modalidad elegida para la prueba y, en su caso, de la materia Lengua Cooficial y Literatura. El alumnado que quiera mejorar su nota de admisión podrán examinarse de, al menos, dos materias de opción del bloque de las asignaturas troncales de segundo curso.
  • Las características y el diseño de las pruebas comprenderán la matriz de especificaciones, la longitud (número mínimo y máximo de preguntas), tiempo de aplicación, la tipología de preguntas (preguntas abiertas, semiabiertas y de opción múltiple) y los cuestionarios de contexto.
  • Cada una de las pruebas contendrá preguntas abiertas y semiabiertas que requerirán del alumnado capacidad de pensamiento crítico, reflexión y madurez. Además de estos tipos de preguntas, se podrán utilizar también preguntas de opción múltiple, siempre que en cada una de las pruebas la puntuación asignada al total de preguntas abiertas y semiabiertas alcance como mínimo el 50 %.
  • Fechas límite para la realización de las pruebas.
1. Las pruebas deberán finalizar antes del día 16 de junio. Los resultados provisionales de las pruebas serán publicados antes del 30 de junio.

2. Las pruebas correspondientes a la convocatoria extraordinaria deberán finalizar:

  •  Antes del día 8 de julio, en el caso de que la Administración educativa competente determine celebrar la convocatoria extraordinaria en el mes de julio. En este caso, los resultados provisionales de las pruebas deberán ser publicados antes del 22 de julio.
  •  Antes del día 15 de septiembre, en el caso de que la Administración educativa competente determine celebrar la convocatoria extraordinaria en el mes de septiembre. En este caso, los resultados provisionales deberán ser publicados antes del 23 de septiembre.
  • Acceso completo a la OrdenAQUÍ

domingo, 8 de enero de 2017

La Poesía de la semana

OYES ESA MÚSICA...
 

¿Oyes esa música
que cruza como luz la oscuridad
mientras la oscuridad gira
y yo con ella?
¡Con qué fuerza
se abre paso
y llega incluso
a mi lugar más remoto
cercado también de sombras!
Pero el latido
que brota allí
nadie lo oye.
Nadie, como yo, sabe
que existo
y creceré
y amaré
como aman estos brazos
que me sostienen
porque no sé andar aún...
Pero escucha, escucha:
todos los árboles se mecen
en la música.
Y en mi interior,
donde un secreto sol
me hace adivinar
el sol secreto
de la oscuridad.


Ni una semana sin poesía...                       CLARA JANÉS

miércoles, 4 de enero de 2017

Cuerpo europeo de solidaridad para jóvenes de 18 a 30 años

Los jóvenes de entre 18 y 30 años pueden inscribirse para disponer de nuevas oportunidades de hacer una importante contribución a la sociedad en toda la UE y para adquirir una valiosa experiencia y unas competencias útiles al principio de su carrera profesional. Por otra parte, la Comisión ha presentado una serie de medidas para impulsar el empleo juvenil, mejorar y modernizar la educación, invertir más en las cualificaciones de los jóvenes y ofrecer mejores oportunidades de aprender y estudiar en el extranjero.



viernes, 23 de diciembre de 2016

¡Feliz descanso!


Aprovechamos este magnífica Felicitación que nos ofrece la Asociación Andaluza por la Solidaridad y la Paz: ASPA

¡FELIZ NAVIDAD! 
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