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domingo, 10 de diciembre de 2023

Declaración Universal de los Derechos Humanos

El Día de los Derechos Humanos se celebra cada 10 de diciembre, día en que, en 1948, la Asamblea General de las Naciones Unidas adoptó la Declaración Universal de Derechos Humanos (DUDH). La Declaración Universal de Derechos Humanos es un documento histórico que proclama los derechos inalienables que corresponden a toda persona como ser humano, independientemente de su raza, color, religión, sexo, idioma, opinión política o de otra índole, origen nacional o social, posición económica, nacimiento o cualquier otra condición. Está disponible en más de 500 lenguas y es el documento que más se ha traducido en todo el mundo.

«En definitiva, ¿dónde empiezan los derechos humanos universales? En pequeños lugares, cerca de casa; en lugares tan próximos y tan pequeños que no aparecen en ningún mapa. [...] Si esos derechos no significan nada en estos lugares, tampoco significan nada en ninguna otra parte. Sin una acción ciudadana coordinada para defenderlos en nuestro entorno, nuestra voluntad de progreso en el resto del mundo será en vano». Eleanor Roosevelt
 
* Vídeos y enlaces de interés:

Presentación Declaración Universal de los derechos Humanos.



ENLACES.

viernes, 24 de noviembre de 2023

Educar en Valores I : 20 Nov, Día Internacional de la Infancia. 25 Nov, Día contra la Violencia de género

 

Las compañeras  coordinadoras de los " Programas de Educación para la Paz e Igualdad ":  Eva Prieto y Ana Ruiz comparten un material didáctico muy interesante para implementar en las tutorías,  y en diversas asignaturas. Les agradecemos las actividades y vídeos compartidos.


miércoles, 11 de octubre de 2023

Día Internacional de las Niñas

 

Hoy 11 de octubre se celebra el Día internacional de las niñas, y aunque realizaremos una actividad en noviembre para reivindicar el “derecho de las niñas a ser niñas”, con motivo del Día internacional de la infancia (20 de noviembre) y el Día internacional contra la violencia a la mujer (25 de noviembre), nuestra compañera de Coeducación e Igualdad: Ana Ruiz comparte en este enlace información sobre la necesidad de conmemorar este día.

* Pincha en el siguiente enlace:

https://www.unicef.es/causas/derechos-ninos/dia-internacional-nina

Igualmente, nos adjunta  un archivo con varias propuestas didácticas para trabajar en las próximas tutorías el Día internacional de las escritoras que se celebrará este lunes 16 de octubre.

 PROPUESTAS DIDÁCTICAS PARA TRABAJAR EL “DÍA INTERNACIONAL DE LAS ESCRITORAS (16 de octubre de 2023)

 



1. VISIONADO DEL DOCUMENTAL:  “LAS SIN SOMBRERO”:

Este documental de TVE nos habla sobre mujeres del panorama artístico e intelectual de la Generación del 27. Mujeres que triunfaron junto a los hombres más reconocidos y que fueron condenadas al olvido después de la Guerra Civil. Escritoras, poetas, novelistas, pintoras, ilustradoras y pensadoras que desafiaron a la sociedad del momento y lucharon a través de sus obras por un cambio en el paradigma cultura

 

2. ESCUCHA DEL POTCAST “DE LIBROS, MUJERES ESCRITORAS Y LECTORAS”

 

3. 30 ESCRITORAS RECOMENDADAS PARA FOMENTAR LA LECTURA



 

lunes, 2 de octubre de 2023

¡ El Acoso escolar No es un Juego !!


Durante unas semanas trabajaremos este tema en las tutorías. Comparto unos vídeos para visionar y trabajar en las aulas.    "Molestar a otra persona o acosarle no es un juego ".

El objetivo fundamental es sensibilizar sobre los malos tratos y fomentar una buena convivencia en los grupos. Siendo ésta responsabilidad de todos y todas.Por tanto veremos uno vídeos en la hora de tutoría y después comentaremos lo que nos parece. 

1. El acoso escolar contado por los estudiantes.

      

2. La ONG sueca "Friends" es uno de los principales referentes en el tema. Fundada en 1997, ya ha colaborado con más de 1.500 escuelas a través de sus programas de asesoramiento y capacitación.

AQUÍ.Vídeos educativos en libresdebullying.
 
 
 
3.  Bullying ( Activar los subtítulos )

 
 
*RECUERDA: "Todos todas somos responsables para mejorar la convivencia del aula y del centro"

domingo, 5 de marzo de 2023

¿ Por qué es importante seguir celebrando el 8 de marzo, día internacional de la mujer trabajadora?.


Día Internacional de la Mujer 2023: "Por un mundo digital inclusivo: Innovación y tecnología para la igualdad de género"

¿ Por qué un 8 de marzo, día internacional de la mujer trabajadora,?.

"Un 8 de marzo de 1857, un grupo de obreras textiles tomó la decisión de salir a las calles de Nueva York a protestar por las míseras condiciones en las que trabajaban. Distintos movimientos se sucedieron a partir de esa fecha. El 5 de marzo de 1908, Nueva York fue escenario de nuevo de una huelga polémica para aquellos tiempos. Un grupo de mujeres reclamaba la igualdad salarial, la disminución de la jornada laboral a 10 horas y un tiempo para poder dar de mamar a sus hijos. Durante esa huelga, perecieron más de un centenar de mujeres quemadas en una fábrica de Sirtwoot Cotton, en un incendio que se atribuyó al dueño de la fábrica como respuesta a la huelga. En 1910, durante la Segunda Conferencia Internacional de Mujeres Trabajadoras celebrada en Copenhague (Dinamarca) más de 100 mujeres aprobaron declarar el 8 de marzo como Día Internacional de la Mujer Trabajadora. Actualmente, se celebra como el Día Internacional de la Mujer".

 Enlaces de interés:

viernes, 17 de febrero de 2023

Guía para la promoción de la salud mental y la prevención en los centros educativos


Asafes y Fundación Vital editan una  GUÍA  para la prevención del suicidio adolescente tras el aumento de casos. Esta asociación alavesa de familiares y personas con enfermedad mental y Fundación Vital han presentado esta guía.

El manual promociona la salud mental y previene el suicidio adolescente en centros escolares. El material, disponible tanto en formato digital como en papel, es novedoso a nivel estatal por la batería de actividades.

Este proyecto trabaja, de forma práctica, "los factores protectores asociados a la gestión de las emociones en el ámbito educativo". En ella, el personal docente y educativo encontrará: 

  • Recursos para fomentar el bienestar emocional de los escolares.
  • Información útil sobre el concepto de la salud mental.
  • Mitos sobre la enfermedad mental y el suicidio.
  • Factores de riesgo.
  • Señales de alerta.
  • Nivel de gravedad o peligrosidad.
  • Actividades para fomentar la salud mental y el bienestar emocional entre el alumnado: 
    • Autoconciencia y regulación emocional
    • Conciencia plena
    • Autoestima
    • Mitos sobre salud mental
    • Estilos de comunicación y bienestar emocional (asertividad)
    • Flexibilidad cognitiva
    • Resiliencia
    • Pedir ayuda
    • Vivir con sentido
    • Gratitud
    • Sentido del humor
  • Recursos de ayuda.

* Enlace de acceso a la GUÍA. AQUÍ

viernes, 10 de febrero de 2023

11 febrero, día internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia



¿Por qué dedicamos un día a la mujer y la niña en la ciencia?

 El 11 de febrero se celebra el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, proclamado por la ONU en el año 2015.  

www.un.org/es/observances/women-and-girls-in-science-day

El objetivo principal de este día es lograr una mayor participación e inclusión de las mujeres y las niñas en el mundo de la ciencia y la tecnología y de esta manera romper con la brecha de género.

Actualmente, en algunos países del mundo existe una lucha de géneros, donde las mujeres han sido relegadas en la participación en disciplinas como la tecnología, las ciencias o las matemáticas. 

La igualdad de género ha sido siempre un tema central de las Naciones Unidas. La igualdad entre los géneros y el empoderamiento de las mujeres y las niñas contribuirán decisivamente no solo al desarrollo económico del mundo, sino también al progreso respecto de todos los objetivos y metas de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible.

Innovar. Demostrar. Elevar. Avanzar. Sostener (I.D.E.A.S.) 

Este año, el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia se centra en el papel de las mujeres, las niñas y la ciencia en relación con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) como antesala del próximo Foro Político de Alto Nivel). 

Actividades en el centro para los grupos de la  ESO: 

COMPETICIÓN de RETOS de " INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA ": 

1.  El evento se celebrará a lo largo de la jornada del viernes, día 10 en el patio.

2.  La competición se hará entre equipos. 

3. Los grupos bajarán al patio en la hora correspondiente con el profesorado de esa hora. 

4. Se les informará de las reglas del juego y de algunas directrices finales.

5. El juego consistirá en la realización de retos , que, como regla general, serán accesibles en Internet. 


VÍDEOS para proyectar en las tutorías o en cualquier otra asignatura.

 

  • VIDEO: ¿ Le damos la vuelta?

 

Enlaces de acceso a recursos y vídeos educativos:

 

 

jueves, 12 de enero de 2023

Presentación XI Talleres GUÍAME- AC- UMA, 2023


Os facilito información de la XI Edición Talleres Mentor «GuíaMe-AC-UMA». Como cada curso nos ofrecen multitud de talleres para que el alumnado con altas capacidades intelectuales pueda enriquecerse y profundizar en temáticas de su interés.



La presentación será este sábado 14 de enero de 2023 tendrá lugar en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Málaga a las 10h, el acto de inauguración de la XI Edición del programa GuíaMe-AC-UMA....

* ¡¡  Si estás interesado/ interesada acude con tu familia el sábado a la presentación !!.

domingo, 20 de noviembre de 2022

20N, Día Intenacional de la Infancia: Derechos del niño


El Día Universal de la Infancia, que se celebra todos los años el 20 de noviembre, es un día dedicado a todos los niños y niñas del mundo.
Es un día de celebración por los avances conseguidos, pero sobre todo es un día para llamar la atención sobre la situación de los niños más desfavorecidos, dar a conocer los derechos de la infancia y concienciar a las personas de la importancia de trabajar día a día por su bienestar y desarrollo. 
 

¿Para qué sirve el Día Mundial de la Infancia?

" Este día mundial recuerda que todos los niños y niñas tienen derecho a la salud, la educación y la protección, independientemente del lugar del mundo en el que hayan nacido.

Dedicar un día mundial a la infancia también sirve para hacer un llamamiento mundial sobre las necesidades de los más pequeños y para reconocer la labor de las personas que cada día trabajan para que los niños y niñas tengan un futuro mejor."

Enlaces de interés:

domingo, 13 de noviembre de 2022

Educar en valores de Igualdad II. La escalera de la Violencia en la Adolescencia

Siguiendo nuestra programación de orientación y acción tutorial (POAT) y actividades previstas en las tutorías, continuamos las tareas en relación a la " Violencia de género".
Es interesante ver el ciclo de la escalera de la Violencia en los jóvenes. Igualmente es muy didáctico el vídeo " La historia de Pepey Pepa ". Después, permitirá una reflexión y debate en relación a esta etapa.


VÍDEO: LA HISTORIA de PEPE y PEPA


domingo, 6 de noviembre de 2022

Educar en Valores de Igualdad I


 Coincidiendo las efemérides del mes de Noviembre : 20 Nov Día Internacional de la Infancia. y el 25 Nov: Día Internacional de la eliminación de la violencia contra la mujer.,

las compañeras coordinadoras de los programas " Escuela espacio de paz " y " el Plan de igualdad ": Esther Lucio y Ana Ruiz, respectivamente, proponen la conmemoración de estas fechas de forma conjunta. Hay un cuadrante de trabajo y en él se exponen las diversas actividades. Siendo las siguientes:

Cartel: Conmemoración efemérides.
  1. Carteles mujeres asesinadas en España.
  2. Carteles: Violencia que sufren las niñas en el mundo.
  3. Carteles. Esloganes contra la violencia de género.
  4. Caretas: Siluetas de rostros femeninos
  5. Perfomance: Mujeres asesinadas en España 2022.
  6. Performance: Violencia hacia las niñas en el mundo.
  7. Perfomance: pegar todos los carteles anteriores
  8. Performance: Baile de las niñas con el resto del alumnado,canción " Así bailaba" de Rigoberta Bandini y Amaia. Finalizada la canción y el baile se leerá un manifiesto contra la violencia de género hacia las mujeres y niñas.  
  • Enlace de interés:
  
  • Películas recomendadas  para visionar en las tutorías:
  1.  El matrimonio infantil en la India: " La boda del Monzón". y " Agua" ( ser viuda en la  India).
  2.  Las mujeres en Afganistán, supresión de derechos: " Osama".
  3.  El deporte también puede ser motor de cambio en las niñas: " La reina de Katwe"
 

viernes, 23 de septiembre de 2022

Día Internacional contra la trata con fines de explotación sexual

 

Hoy 23 de septiembre se conmemora el Día Internacional contra la Explotación Sexual y la Trata de Personas, una lacra que afecta fundamentalmente a mujeres, niñas y niños, y que fue promulgado en 1999 por la Conferencia Mundial de la Coalición Contra el Tráfico de Personas en coordinación con la Conferencia de Mujeres (Dhaka, Bangladés, enero de 1999).

Nuestra compañera Ana Ruiz, Coordinadora del Plan de igualdad comparte vídeos para reflexionar con el alumnado sobre esta cuestión, así como una publicación realizada por la asociación Mujeres en Zona de Conflicto (MZC) con motivo de un festival de audiovisuales organizado hace unos años por esta asociación. En ella podréis encontrar datos sobre la repercusión mundial de esta forma de esclavitud moderna.

  • PELÍCULAS RECOMENDADAS:
 • Trade (México, Alemania y EE.UU, 2007) 
• Las elegidas (México, 2015)
 • Eden. Gritos en el silencio (Estados Unidos, 2013) 
• Tráfico humano (Estados Unidos, 2006)
 • 12 Años de Esclavitud (Estados Unidos, 2013) 
• El Justiciero (Estados Unidos, 2014)



lunes, 25 de abril de 2022

Pruebas de acceso a los Ciclos Formativos de Grado Medio y Superior



Se ha publicado en BOJA las pruebas de acceso a los Ciclos Formativos de Grado medio y superior

 
 
Plazos de la convocatoria

 

Hito Plazo
  • Plazo de inscripción convocatoria
Del 25 de abril al 6 de mayo de 2022
  • Publicación de la relación provisional de aspirantes admitidos y excluidos.
23 de mayo de 2022
  • Reclamaciones a la relación provisional de personas admitidas y excluidas
Del 24 al 26 de mayo de 2022
  • Publicación de la relación definitiva de aspirantes admitidos y excluidos.
27 de mayo de 2022
  • Realización de las pruebas
Del 30 de mayo al 10 de junio de 2022
  • Publicación del acta con los resultados de las pruebas de acceso a los ciclos formativos
15 de junio de 2022
  • Reclamación a la calificación
Del 16 a 17 de junio de 2022
  • Publicación del acta con los resultados definitivos de las pruebas de acceso a los ciclos formativos
20 de junio de 2022

Las solicitudes se cumplimentarán según Anexos II y III, preferentemente de forma telemática en la Secretaría Virtual de Centros de la Consejería competente en materia de educación.

Toda la información:

 
 ¡ Ojo! no olvides el plazo de INSCRIPCIÓN  finaliza  el 6 de mayo 2022.
 

domingo, 24 de abril de 2022

¿ Estás pensando en los estudios de F.P?. ¿ Por qué estudiar Formación Profesional Superior?


Durante unos días el alumnado de 2º de bachillerato ha recibido unas charlas informativas para acceder a la F.P. Superior. Asimismo el profesorado de FP del centro ha explicado detalladamente lo siguiente:

  • Acceso a la FP. Superior.
  • ¿ Qué es la FP. Dual?.
  • Desde la FP, ¿ Cómo puedo acceder a la Universidad?.
  • Módulos profesionales que convalidan para grados universitarios.
  • Datos de la inserción laboral de la F.P.
  • ¿ En qué se fijan las empresas  al contratar profesionales?.
  • Oferta educativa de la F. P. Superior del IES Guadalpín:
  1. ASIR: " Administración de sistemas informáticos en redes".
  2. IMAGEN y SONIDO:. 2.1: " Iluminación, captación y tratamiento de la imagen". 2.2: " Producción de audiovisuales y espectáculos" . 2.3: " Realización de proyectos audiovisuales y espectáculos" .
  3. Técnico Superior en: " Organización y control de obras de construcción".
Agradecemos  a las compañeras Manoli Sarmiento ( profesora del C.F de ASIR), Mª José Romero ( profesora de los C.F de Imagen y sonido ) y Francisco Morón, (profesor del C.F de Obras) la dedicación e interés expuesto en las diversas charlas.
 
En este momento, el alumnado  conoce los diferentes itinerarios para  conformar su propia ruta de Formación Superior. No dudéis en acudir al departamento de orientación para solicitar una cita.
¡¡ Suerte en tu toma de decisiones!!
¡¡ El destino reparte las cartas, ahora tú las juegas !!
 
 


viernes, 8 de abril de 2022

Jaque mate, torneo de ajedrez en el centro

 Silencio y concentración, la mejor partida


El proyecto AULADJAQUE que estamos implementando en el centro desarrolla una serie de objetivos. Uno de ellos es fomentar torneos entre todo el alumnado del centro. Hoy,el tiempo soleado y la bajada de contagios por COVID en el IES nos ha permitido realizar el primer torneo de ajedrez con alumnado de todos los niveles de la ESO.

Un enorme trabajo recompensado con el entusiasmo y la ilusión del alumnado y profesorado.

¡¡Enhorabuena a todos los participantes y a nuestros ganadores: Claudia ( 4º C), Mario ( 1º B) y Julen ( 4º D).!!

¡¡ ÁNIMO!! para el próximo JAQUE MATE




domingo, 20 de marzo de 2022

¿ Qué puedo estudiar al finalizar 2º de Bachillerato?

Durante unos días el alumnado de los grupos de 2º de bachillerato ha recibido unas charlas de orientación académica y profesional muy especiales. Unas actividades que están diseñadas en la programación del Departamento de Orientación, concretamente en el POAT. Las charlas han sido dirigidas e implementadas por exalumnas y exalumnos del centro. Por ello, ha significado un carácter emotivo y singular, tanto para ellos y ellas , como para nosotros: el profesorado y el alumnado del curso actual.
Algunos han finalizado ya sus estudios y están emprediendo una nueva etapa: el mundo laboral. En este caso están ya en proceso:  Laura Bueno, graduada en Enfermería, Victor Del Río, graduado en Medicina y recién aprobado el MIR para la especialidad de Psiquiatría, , Miguel Lima, estudiante de F.P Superior en el Ciclo Formativo de ASIR ( Administración de sistemas informáticos en RED) del IES o  Raúl Sola, graduado en Cultura Clásica.

Igualmente mencionar a los siguientes exalumnos:

  •  Lidia Rosado, estudiante del Doble Grado de Derecho y ADE en la Universidad de Málaga.
  • Diego Navarro, finalizando el Grado Universitario de Física en la Universidad Autónoma de Madrid
  • Francisco / Curro Maldonado, estudiante de 3º en el Grado Universitario de Ingeniería Aeroespacial en la Universidad de Sevilla.
Muestran ilusión y motivación con los estudios elegidos.Han transmitido la dedicación, el esfuerzo y el tiempo que es necesario para el estudio. Han explicado los planes de estudio de cada una de las carreras universitarias, el acceso, la nota de corte, las ventajas y nivel de dificultad, las salidas profesionales. Todos coinciden en el esfuerzo que supone para las familias que sus hijos e hijas puedan estudiar lejos de casa. Por consiguiente, el compromiso y responsabilidad que se adquiere al estudiar fuera de tu ciudad es alto. El entusiamo y la escucha activa ha reinado en todas las charlas
Asimismo han narrado anécdotas curiosas y divertidas.
 
Han compartido  consejos muy provechosos, desde su experiencia y su mirada universitaria. Por ejemplo:

  1. A la hora de elegir estudios: Saber lo que no te gusta puede dar pistas para ir construyendo una elección y, por tanto una toma de decisiones. 
  2. Ver las opciones económicas de la familia. 
  3. Solicitar siempre becas y ayudas para todo.
  4. Ser selectivos con las amistades en los primeros años universitarios es crucial.
  5.  Salir de la "zona de confort", estudiar fuera es muy sugerente. Supone un  "reto personal" y "madurez interior".
  6.  La planificación y organización es imprescindible para obtener buenos resultados en el estudio. Se insiste en  que todo es compatible: estudio, jovialidad y vida personal.



Agradecemos el compromiso de todos nuestros exalumnos y exalumnas por acudir a la cita.  Contar con vuestra presencia en nuestras aulas ha sido un lujo, un placer escucharos. Estoy segura que todos hemos aprendido. Sin duda, ha sido un reencuentro inolvidable.

¡¡ Os Deseamos Laura, Victor, Miguel, Raúl, Lidia, Diego y Curro " lo mejor a nivel personal  y el mayor éxito en vuestras carreras universitarias y profesionales"!!

¡¡SUERTE y Muchas Gracias por " Compartir vuestra experiencia " !!.

 

viernes, 25 de febrero de 2022

Desayuno andaluz con el alumnado de NEE del centro

 

 Compartimos la integradora experiencia de hoy en el Aula Específica del centro.

El profesorado de educación especial del IES junto con el alumnado  del Aula específica, PTVAL  y FPBE de carpintería han celebrado durante esta semana varias actividades en relación al  día de Andalucía. Hoy han finalizado con un desayuno andaluz. ¡¡ Excelente idea!!  

 
 
 El amor de mis amores 
 
Sevilla para nacer.

Granada para morir.

Málaga de mis amores,

¡cómo me acuerdo de ti!


Cádiz es un blanco pañuelo 
 
y un suspiro en la bahía.

Huelva es fandango y bandera

de Aracena y Punta Umbría.

Córdoba es mora y cristiana,

puente de San Rafael.

Almería y sus parrales.

Olivares de Jaén.

Quien reniega de su tierra

debería ser castigado.

Mi orgullo es ser andaluz, por todos los cuatro costados.
 
El amor de mis amores,

lo que más quiero en la vida,

y ésta es mi tierra señores
 
y se llama Andalucía.  

Letra de Gabriel Hurtado Díaz.


lunes, 21 de febrero de 2022

PROGRAMA DE ENRIQUECIMIENTO CURRICULAR DE TALLERES MENTOR “GuíaMe-AC-UMA”

 

 

 

 

 

 La inauguración de la X edición de GUÍAME tendrá lugar el 25 de febrero a las 18:00 h en el salón de actos de la Facultades de Educación y Psicología de la Universidad de Málaga

El programa consiste en una serie de talleres sobre distintas disciplinas académicas orientadas a introducir al alumnado al mundo de la ciencia y de la investigación en la Universidad.

GuíaMe-AC-UMA es un programa reconocido oficialmente por la Universidad de Málaga (UMA) y la Delegación de Educación de la Junta de Andalucía. Se enmarca en el convenio de la propia UMA y Planeta Explora y se incluye dentro del programa de actividades de Encuentros con la Ciencia.

 

¡¡ Os animo a PARTICIPAR !!

 
 

domingo, 6 de febrero de 2022

Día internacional de la mujer y la niña en la ciencia

Con motivo del día 11 de febrero  para conmemorar el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia ,y en coordinación con el departamento de Orientación,
compartimos los excelentes enlaces que nos ha proporcionado la compañera Ana Ruiz, coordinador de Coeducación e Igualdad del centro. Con estas actividades de investigación y profundización se pretende lo siguiente:
  • Visibilizar el trabajo de las mujeres que se dedican a las áreas STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics), creando así referentes femeninos para la infancia que puedan contribuir a la elección de estas áreas como carreras profesionales. 
  • Conocer los diferentes factores que afectan a la situación actual de la mujer en las áreas STEM para fomentar prácticas que conduzcan a su eliminación y alcanzar la igualdad de género en el ámbito científico.
Se implementarán en las horas de tutoría lectiva  y / u otras asignaturas.

1. El papel de la mujer en la ciencia.

 

2. Yo soy científica

 

3. Niñas que rompieron el techo de cristal mirando al cielo

 

4. Jane Goodall , primatóloga: mensaje para las futuras niñas científicas



Actividades de investigación:

  • ¿ Cuál es la situación de la mujer en la Ciencia en el momento actual?.
  •  Aportaciones de la mujer en la Ciencia.
  • ¿ Has visto nombres de científicas en tus libros de texto de Matemáticas, Física, Química, Tecnología, Historia, Lengua?. ¿ Quiénes son?. ¿ Qué puedes destacar de ellas?.


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