viernes, 28 de febrero de 2014

Lo que nos pasa


Excelente artículo de Juan José Millás que deseo compartir con todos los seguidores al blog. Es breve, conciso, pero muy sensato.Nos estimula e invita al análisis y la reflexión colectiva, además de tomar nuestras propias decisiones ante la situación social que vivimos.

" Deberíamos hacer cola por la mañana, a la espera de que abrieran los quioscos, para conocer el escándalo del día...En una época de mentiras públicas diarias, lanzadas a granel en los telediarios, en las emisoras de radio y hasta en el Congreso de los Diputados, la verdad debería declararse Patrimonio de la Humanidad o ser objeto al menos de los cuidados de las especies en extinción...". 

*Si deseas leer el artículo completo.

*AQUÍ: Juan José Millás. Artículo: " Lo que nos pasa "

jueves, 27 de febrero de 2014

Programas de Inmersión Lingüística. Verano 2014

Se convocan 2.200 ayudas individuales para participar en colonias de inmersión lingüística en inglés, en régimen de internado, durante una quincena del mes de julio, en las que se trabajarán aspectos orales de la lengua inglesa mediante actividades lúdicas y deportivas, desarrolladas en instalaciones del territorio peninsular español.
 
Destinatarios/as

Alumnos/as de 5º y 6º de Educación Primaria y 1º de Educación Secundaria Obligatoria matriculados en el curso 2013/14 en un centro sostenido con fondos públicos.
 
Requisitos


- Tener, como máximo, 13 años a fecha 31 de diciembre de 2014
- Haber obtenido en el curso anterior, como mínimo, una nota media de notable y una calificación de notable en la asignatura de inglés.
- No haber sido beneficiario/a de la ayuda en convocatorias anteriores.
 

Plazo de presentación

Desde el 26 de febrero al 14 de marzo de 2014.


* Para más información, consulta este enlace:WEB de la Consejería


martes, 25 de febrero de 2014

GUÍA de Atención a la Discapacidad en la Universidad 2014

Fundación Universia publica la Guía de Atención a la Discapacidad 2014. Este informe tiene como objetivo informar sobre la existencia de los Servicios de Atención a la Discapacidad de las universidades españolas, con el fin de impulsar el acceso de los jóvenes con discapacidad a los estudios superiores.

La Guía de Atención a la Discapacidad en la Universidad recoge información sobre 76 Servicios de Atención a la Discapacidad participantes, de cada universidad, especificando el teléfono, la dirección web y el correo electrónico para que las personas que lo deseen puedan contactar con ellos.

En este sentido, esta publicación ofrece información sobre los programas y becas que ofrece la Fundación para universitarios con discapacidad, con el fin de favorecer la igualdad de oportunidades y el promover el acceso a un empleo de calidad.

  • Entidad: Fundación Universia

  • Nivel de Colaboración de la Fundación Universia: Colabora

  • Autor: Fundación Universia
* Fichero: GUIA ATENCION A LA DISCAPACIDAD_ACC.pdf

jueves, 20 de febrero de 2014

Descenso del número de universitarios

Os dejo el enlace a un interesante y preoupante artículo periodístico.


Intentaré extraer algunas ideas:
  • Las Enseñanzas de Grado y master dejan un 7% de estudiantes en los dos últimos cursos tras la subida de las matriculas.
  • Las privadas han sufrido una pérdida mayor que las públicas.
  • La Formación Profesional gana adeptos: es más barata y ofrece salidas laborales.
  • El trabajo no está a la altura del titulado: el 40% de los universitarios tiene un empleo por debajo de su cualificación
  • Los Posgrados son una "figura extraña"cuyo valor se desconoce.
  • El Gobierno dice que el descenso en las facultades es por la demografía.
* No dejes de leerlo. Merece la pena. Quizás, pueda empujar a algunos estudiantes a tirar la toalla.No seguir más estudios. Sin embargo, pienso que estás en el momento adecuado para continuar  con tu "Aprendizaje y Educación". No la abandones.

* Pincha sobre el enlaceLa crisis consolida la pérdida de alumnos en las aulas universitarias.

miércoles, 19 de febrero de 2014

Rompiendo esquemas: Educando en Igualdad

Continuamos con más Programas de Orientación Académica y  Profesional. Edita Instituto Asturiano de la Mujer y Consejería de Educación y Ciencia del Gobierno del Principado de Asturias
Está en la misma línea que el Programa de Orientación Académica y Profesional no Sexista: ELIGE. Información Profesorado Actividades Alumnado. Pdf. de la  Consejería de Educación de la Junta de Andalucía. Igualmente destaca una perspectiva de género en  la Orientación Académica y Profesional. Por tanto,su objetivo es ayudar a decidir y elegir sin sesgos de género. 
Se trata de un excelente trabajo. Ahí va nuestra Enhorabuea al equipo de redacción.
Os dejo el enlace para poder trabajar en el aula con el alumnado. Están diferenciadas las actividades para los diferentes niveles de la ESO y bloques de trabajo.

*Lo encontraréis todo en los siguientes enlaces:





*Pincha en el enalce para ver el Programa completo en PDF:

lunes, 17 de febrero de 2014

Actividades de Orientación Académica y Profesional 2. 4º ESO

Continuamos con el Plan de Orientación Académica y Profesional en 4º de ESO. Como sabes,pretendemos ayudarte en tu decisión y elección. Así que, proseguimos con más actividades:

  • Charla en los grupos: "Y... después de 4º de ESO, ¿ qué opciones tengo?...". Pregunta a tu tutora el día que será en tu grupo. Este diálogo puede ayudarte a resolver posibles dudas e ideas que tienes sobre tu elección.
 
    • Intereses profesionales: ¿Cuáles son tus campos de interés profesional? ¿Sabes de qué te gustaría trabajar? Identificar tus preferencias e intereses profesionales es un paso clave dentro de tu proceso de orientación profesional. Trabajar de aquello que más te guste contribuirá a tu bienestar y te permitirá ofrecer la máxima expresión de tu talento y potencial. En este apartado encontrarás las herramientas necesarias para descubrir tus intereses y relacionarlos con salidas profesionales reales y con perspectiva de futuro. Fuenteorientaguia.wordpress.com




    * Pincha sobre el enlace para realizar el TEST o bien sobre la imagen de la derecha. Descubre con el Test de Intereses Profesionales las ocupaciones más afines a tus motivaciones.


    Enlaces:



    * Si aún tienes dudas y necesitas más Información, no dudes en acudir al Departamento de Orientación.Solicita una cita.


    domingo, 16 de febrero de 2014

    La Poesía de la Semana



    La muerte es una madre nuestra antigua,

            
                       nuestra primera madre, que nos quiere
                       a través de las otras, siglo a siglo,

                       y nunca, nunca nos olvida;

                       madre que va, inmortal, atesorando

                       -para cada uno de nosotros sólo-

                       el corazón de cada madre muerta;

                       que está más cerca de nosotros,

                       cuantas más madres nuestras mueren;

                       para quien cada madre sólo es

                       un arca de cariño que robar

                       -para cada uno de nosotros sólo-;

                       madre que nos espera,

                       como madre final, con un abrazo inmensamente abierto,

                       que ha de cerrarse, un día, breve y duro,

                       en nuestra espalda, para siempre.





    * Ni una semana sin poesía....                                   JUAN RAMÓN JIMÉNEZ



    viernes, 14 de febrero de 2014

    Beca ADRIANO 2013-14


    ¡ Aviso ! Interés para el alumnado 


    Los estudiantes no universitarios de Andalucía tienen la oportunidad de beneficiarse de una de la Beca Adriano que convoca la Junta de Andalucía, cuyas bases ya han sido publicadas en el BOJA.El plazo de solicitudes permanecerá abierto hasta el día 5 de marzo,.El  objetivo es garantizar la permanencia en el sistema educativo del alumnado.
    Estas becas se dirigen  estudiantes de Bachillerato, Ciclos Formativos de Grado Medio y Superior, así como de Enseñanzas Artísticas Superiores.

    Organismo:

    Consejería de Educación, Cultura y Deporte


    Plazo de solicitud:
    • 06/02/2014 -  05/03/2014

     Enlaces de interés
    Con fecha 5 de febrero de 2014 se publica en BOJA la Orden de 29 de enero de 2014, por la que se establecen las bases reguladoras de la Beca Adriano y se efectúa su convocatoria pública para el curso escolar 2013-2014.
    El plazo de presentación de solicitudes se encuentra comprendido desde el día 6 de febrero al 6 de marzo de 2014, ambos inclusive.
    Para más información sobre esta beca puedes descargarte la Orden reguladora y consultar el apartado específico en el portal web de becas y ayudas de la Consejería de Educación, Cultura y Deporte.
    Para más información puedes consultar los siguientes enlaces:
    - See more at: http://lnx.educacionenmalaga.es/orientamalaga/#sthash.xyg9rQQZ.dpuf
    Con fecha 5 de febrero de 2014 se publica en BOJA la Orden de 29 de enero de 2014, por la que se establecen las bases reguladoras de la Beca Adriano y se efectúa su convocatoria pública para el curso escolar 2013-2014.
    El plazo de presentación de solicitudes se encuentra comprendido desde el día 6 de febrero al 6 de marzo de 2014, ambos inclusive.
    Para más información sobre esta beca puedes descargarte la Orden reguladora y consultar el apartado específico en el portal web de becas y ayudas de la Consejería de Educación, Cultura y Deporte.
    Para más información puedes consultar los siguientes enlaces:
    - See more at: http://lnx.educacionenmalaga.es/orientamalaga/#sthash.xyg9rQQZ.dpuf
    Con fecha 5 de febrero de 2014 se publica en BOJA la Orden de 29 de enero de 2014, por la que se establecen las bases reguladoras de la Beca Adriano y se efectúa su convocatoria pública para el curso escolar 2013-2014.
    El plazo de presentación de solicitudes se encuentra comprendido desde el día 6 de febrero al 6 de marzo de 2014, ambos inclusive.
    Para más información sobre esta beca puedes descargarte la Orden reguladora y consultar el apartado específico en el portal web de becas y ayudas de la Consejería de Educación, Cultura y Deporte.
    Para más información puedes consultar los siguientes enlaces:
    - See more at: http://lnx.educacionenmalaga.es/orientamalaga/#sthash.xyg9rQQZ.dpuf
    Con fecha 5 de febrero de 2014 se publica en BOJA la Orden de 29 de enero de 2014, por la que se establecen las bases reguladoras de la Beca Adriano y se efectúa su convocatoria pública para el curso escolar 2013-2014.
    El plazo de presentación de solicitudes se encuentra comprendido desde el día 6 de febrero al 6 de marzo de 2014, ambos inclusive.
    Para más información sobre esta beca puedes descargarte la Orden reguladora y consultar el apartado específico en el portal web de becas y ayudas de la Consejería de Educación, Cultura y Deporte.
    Para más información puedes consultar los siguientes enlaces:
    - See more at: http://lnx.educacionenmalaga.es/orientamalaga/#sthash.xyg9rQQZ.dpuf
    Con fecha 5 de febrero de 2014 se publica en BOJA la Orden de 29 de enero de 2014, por la que se establecen las bases reguladoras de la Beca Adriano y se efectúa su convocatoria pública para el curso escolar 2013-2014.
    El plazo de presentación de solicitudes se encuentra comprendido desde el día 6 de febrero al 6 de marzo de 2014, ambos inclusive.
    Para más información sobre esta beca puedes descargarte la Orden reguladora y consultar el apartado específico en el portal web de becas y ayudas de la Consejería de Educación, Cultura y Deporte.
    Para más información puedes consultar los siguientes enlaces:
    - See more at: http://lnx.educacionenmalaga.es/orientamalaga/#sthash.xyg9rQQZ.dpuf

    miércoles, 12 de febrero de 2014

    ¿Revolución en la Educación ?

    La información de este libro me llega a través de un compañero rEDUvolution.  " Hacer la revolución en la educación ”…
    La autora es María Acaso, profesora de Educación Artística en la Universidad Complutense de Madrid y miembro del colectivo ‘Pedagogías Invisibles’. A través de este libro, María Acaso propone iniciar la Reduvolution o lo que desde hace algún tiempo se conoce como la revolución educativa a través de cinco ejes:
    • Aceptar que lo que enseñamos no es lo que los estudiantes aprenden 
    • Cambiar las dinámicas de poder 
    • Habitar el aula
    • Pasar del simulacro a la experiencia 
    • Dejar de evaluar para pasar a investigar.
     * Un libro que con sus aciertos y errores despierta afectos y desafectos. Genera seguidores y detractores. El debate queda abierto entre los docentes...


    * Y Tú...¿ Qué piensas...?
    * Pincha en el enlace: ¿ Enseñanza alternativa o Escuela tradicional ?

     

    martes, 11 de febrero de 2014

    Juntos podemos crear una Internet Mejor

    El Día Internacional de la Internet Segura se presenta en esta décima edición bajo el lema “juntos podemos crear una Internet mejor” y con el objetivo de concienciar acerca de los peligros de la Red. Esta iniciativa internacional se celebra e en más de 70 países de todo el mundo y ofrece sus recomendaciones para conseguir una Internet más segura, especialmente para niños y adolescentes.


     Consejos Generales: Redes Sociales
    • Piensa dos veces antes de publicar información personal. Una vez en Internet no hay marcha atrás así que sé especialmente cuidadoso a la hora de subir fotos o publicar direcciones o teléfonos personales
    • Cuidado con los enlaces acortados. Pueden conducir a sitios maliciosos así que desconfía si proceden de desconocidos.
    •  No es necesario tener cientos de amigos. Acepta solo aquellas peticiones de amistad que procedan de personas que conozcas fuera de la Red.
     * Enlace: Dia de Internet Segura





    lunes, 10 de febrero de 2014

    Ser asertivo es lo positivo

    • Actividades pra el alumnado de 1er ciclo de la ESO ( extensivo a otros niveles)

    • Decálogo por la ciberconvivencia positiva y contra el ciberbullying. (Fuente: Pantallas Amigas)



     

    1) Cuidado de los datos ajenos.
    Los datos personales de las demás personas no te pertenecen. Evita usarlos o publicar fotografías sin permiso.
    2) Discreción.
    No reveles asuntos particulares de otras personas aunque pienses que no les va a importar.
    3) Respeto y prudencia.
    Dirígete a las demás personas con mucho cuidado y respeto. Puede que no te entiendan bien o que tengan un mal día.
    4) Visión global y creativa.
    Cuida mucho las bromas en público. Aunque la persona implicada sepa que no es en serio otras lo pueden interpretar mal.
    5) Observación y empatía.
    Cuando entres en un lugar nuevo observa durante algunos días antes de actuar. Quizás no sea el sitio o la gente que pensabas.
    6) Gestión positiva de emociones.
    Si alguien te enfada, desconecta un rato. Puede tratarse de un malentendido o algo no intencionado.
    7) Compromiso y sensibilidad.
    Cuando veas que alguien comete una imprudencia, házselo saber de manera discreta
    8 ) Implicación activa y constructiva.
    Si perteneces a una comunidad o red, participa y contribuye de forma positiva
    9) Tolerancia y participación.
    Muestra respeto por las opiniones de las demás personas y manifiesta la tuya.
    10) Solidaridad.
    Si ves que alguien sufre trato injusto y abuso intenta ayudar evitando presuposiciones y conflictos.
    •  Vídeo: ¿Qué es la Asertividad?



     

    domingo, 9 de febrero de 2014

    La Poesía de la Semana



    Ir y quedarse, y con quedar partirse...



    Ir y quedarse, y con quedar partirse,
    partir sin alma e ir con alma ajena,
    oír la dulce voz de una sirena
    y no poder del árbol desasirse;

    arder como la vela y consumirse
    haciendo torres sobre tierna arena;
    caer de un cielo, y ser demonio en pena,
    y de serlo jamás arrepentirse;

    hablar entre las mudas soledades,
    pedir pues resta sobre fe paciencia,
    y lo que es temporal llamar eterno;

    creer sospechas y negar verdades,
    es lo que llaman en el mundo ausencia,
    fuego en el alma, y en la vida infierno.




    * Ni una semana sin poesía...                                           LOPE DE VEGA








                                                 

    viernes, 7 de febrero de 2014

    Actividades nº 1: Orientación Académica y Profesional 4º ESO

    ¡¡Por fin!! has llegado. Estás en 4º de ESO, el último año de la Enseñanza Obligatoria.

    Un curso muy importante porque ¿después de 4º, qué puedes hacer ?. Desde el Plan de Orientación Académica y Profesional pretendemos ayudarte en la toma de decisiones y una  elección idónea, adecuada a tus aptitudes, habilidades, intereses y sueños
    Hay varias opciones, si obtienes el Título de la ESO: 
    1. Acceso directo a Formación Profesional ( Ciclos Formativos. G.M ).
     2. Acceso directo a Bachillerato. 
     3. Mundo laboral.
     4. Formación ocupacional u otras opciones.


    Al final de curso, todo el equipo educativo emitirá un  Consejo Orientador ajustado a tu perfil como estudiante.Se trata de una orientación prescriptiva.

    Las primeras actividades en este Plan, están ya iniciadas desde esta semana


    • Visita a los Ciclos Formativos de Grado Medio (G.M) del Centro

    • Técnico de Comercio 
    • Técnico de Electromecánica de vehículos 
    • Técnico de Imagen

    *La visita a los Ciclos os permitirá ver la realidad de cada uno de ellos. Conocerás los módulos profesionales que se estudian y las salidas laborales que ofrecen.

    * Agradecemos a nuestros compañeros de Formación Profesional su compromiso e implicación en esta actividad. Gracias a todos.
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