jueves, 6 de septiembre de 2018

Protocolo de atención educativa para alumnado con Síndrome de Down

Down Galicia y la Consejería de Educación presentan un protocolo para la atención educativa del alumnado con Síndrome de Down y / o Discapacidad Intelectual.


La inclusión como principio
"Es en una escuela abierta, flexible y sin perjuicios donde todos los niños, niñas, chicos y chicas de una determinada comunidad pueden y deben estar, participar, aprender y progresar. Cuando nos referimos al alumnado con discapacidad intelectual o síndrome de Down, la consideración debe ser la misma. Necesitamos continuar avanzando hacia una escuela inclusiva, que se apoye en la convicción de que todos los alumnos y alumnas pueden aprender cuándo se les otorgan las oportunidades y condiciones de aprendizaje idóneas, educando en valores que únicamente se aprenden en contextos de diversidad, como la igualdad, solidaridad, empatía, ayuda mutua, respeto, tolerancia, compromiso con los demás." 
 

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