miércoles, 30 de abril de 2014

Educando en Amor...pensando en los demás...

Aquí os dejo un excelente vídeo muy  recomendado por un amigo.Le agradezco su difusión y conocimiento de éste. Se ha transmitido en la TV catalana, pero se comprende y tiene los subtítulos en castellano.
 Se trata de un documental premiado repetidamente por la ternura a la hora de explicar el aprendizaje en una escuela.Nos ofrece cómo un sólo adulto, funcionando como profesor dentro del sistema público japonés ha sido capaz de crear un ambiente de alta calidad humana que ayuda a desarrollar la empatía entre los niños y a sanar sus heridas emocionales de una manera amorosa a la vez que despierta e integra. Es una manera de aprender a vivir. Es extraordinariamente pedagógico.

¡ No te lo pierdas !.

* ¿ Crees que se podría poner en práctica ?. Puedes dejar tu comentario











lunes, 28 de abril de 2014

Familias Profesionales: Vídeorientación

195 ocupaciones para elegir tu profesión


El SAE (Servicio Ándaluz de Empleo) edita más de 100 vídeos de unos 4 minutos de duración, sobre ocupaciones agrupados por familias profesionales. 

* Es ideal para verlo en la hora de tutoría u otras asignaturas.

 

 *Fuente de información: orientaguia.wordpress


 Información  AQUÍ. Servicio Ándaluz de Empleo. y también en esta lista de reproducción de youtube.

domingo, 27 de abril de 2014

La Poesía de la Semana



    El derrotado
(Antonio Machado)

Estos días azules

y este sol de la infancia
y el hombre que al mirarlos
sólo ve sangre y nieve,
ve que ya no le importan
ni son suyos
ve que ya no los tiene.

Es un hombre que vino

desde un país a oscuras.
Es el hombre sin nada,
el que ya sólo quiere
agua sin ríos pastos sin caballos
y muerte sin campanas.
Sólo muerte.

Estos días azules.


A lo lejos, se escucha

el correr de una fuente
y él lo transforma
en himnos,
en soldados que cantan,
en la música roja
de un corazón que hierve.

Adónde puede ir

quien lo ha perdido todo,
quien perdió su bandera,
su libertad, su gente,
quien no quiere olvidar
lo que pudo haber sido,
quien no puede saltar
el muro de su frente.

Estos días azules

y el hombre que al mirarlos
sólo ve sangre y nieve,
ve que no son de entonces
ni son suyos,
son de un tiempo perdido
y de un país
sin suerte.
                                          

* Ni una semana sin poesía.....          BENJAMIN PRADOS  

viernes, 25 de abril de 2014

Guía de Estudios Oficiales de Sevilla

Aunque esta Guía se dedica exclusivamente a la provincia de Sevilla. Es posible que a alguno de vosotros le pueda ser útil. La guía ofrece información de todos los estudios universitarios y carreras de formación profesional con titulación “oficial” que podéis estudiar en esa provincia: oferta educativa, información sobre becas,  notas de corte, etc. 

 * Puedes acceder a ella pinchando AQUÍ. Descargar Guía 2014.pdf

 * Estudios Universitarios en Sevilla 

Vocación por la Orientación Académica
" Desde las instituciones formativas del Campus Universitario y Superior de la Cámara de Comercio de Sevilla estamos comprometidos con la formación integral de nuestros alumnos, y por ello disponemos de un departamento especializado en orientación académica para los jóvenes y padres que desean recabar cualquier tipo de información relativa a las diferentes opciones de estudio que ofrece el sistema educativo español ".

martes, 22 de abril de 2014

Día Internacional del libro. ¿Sabes por qué se celebra esta fecha?



Mañana, 23 de abril se celebra el día mundial del libro. En este día se conmemora la muerte de tres grandes escritores de la Literatura UniversalMiguel de Cervantes y Saavedra , William Shakespeare. y el Inca Garcilaso de la Vega. . Por consiguiente, como todos los años, este día, el Mundo celebra y rinde homenaje a los libros y autores.
La celebración del día mundial del libro surgió a partir de una iniciativa de la UNESCO en el  año 1995, con el objetivo de valorizar los libros y sus autores. Su propósito es : "estimular el gusto por la lectura, fomentar la industria editorial y la protección de la propiedad intelectual a través del derecho de autor".

MAFALDA será el emblema de este día declarado por la UNESCO. Si lo deseas, puedes seguir leyendo más: AQUÍ

  • ¿ Qué nos aporta la lectura?
*  "Leer nos abre la puerta a mundos reales o imaginarios que no podríamos conocer de otra manera.Fomentar el hábito de la lectura desde la infancia es fundamental para que leer sea visto como una afición y no como una obligación". ( Fuente: enredate.org )

* "Ventana abierta a la diversidad de las culturas y puente tendido entre las civilizaciones, vector de valores, de saberes, del sentido estético y de la imaginación, el libro es ante todo obra de la inteligencia, la creatividad y la cultura humanas: por ello enriquece el patrimonio inmaterial de la humanidad..." (Koïchiro Matsuura, Director General de la UNESCO).

* " Encuentro la televisión muy educativa. cada vez que alguien la enciende, me retiro a otra habitación y leo un libro" ( Marx Groucho)

* " El regalo de un libro, además de un obsequio, es un delicado elogio". ( Stendhal ).

* " Los libros me enseñaron a pensar y el pensamiento me hizo libre". ( Ricardo Corazón de León)


* Enlaces relacionados:  


* Y a Ti, ¿qué te aporta la lectura?. Puedes dejar tu comentario....
Mafalda, el personaje de cómic creado por el argentino Quino hace 50 años, será el estandarte de los actos de celebración del Día Mundial del Libro y del Derecho de Autor de la Unesco, que se celebrará el próximo día 23 de abril.

Ver más en: http://www.20minutos.es/noticia/2116552/0/mafalda-unesco/sant-jordi/dia-libro-2014/#xtor=AD-15&xts=467263
Mafalda, el personaje de cómic creado por el argentino Quino hace 50 años, será el estandarte de los actos de celebración del Día Mundial del Libro y del Derecho de Autor de la Unesco, que se celebrará el próximo día 23 de abril.

Ver más en: http://www.20minutos.es/noticia/2116552/0/mafalda-unesco/sant-jordi/dia-libro-2014/#xtor=AD-15&xts=467263
Mafalda, el personaje de cómic creado por el argentino Quino hace 50 años, será el estandarte de los actos de celebración del Día Mundial del Libro y del Derecho de Autor de la Unesco, que se celebrará el próximo día 23 de abril.

Ver más en: http://www.20minutos.es/noticia/2116552/0/mafalda-unesco/sant-jordi/dia-libro-2014/#xtor=AD-15&xts=467263

lunes, 21 de abril de 2014

TDAH: Características, tratamiento y abordaje pedagógico


Aquí os dejo un vídeo sobre el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) Características, tratamiento y abordaje pedagógico.
 *Nos da pistas para comprender a este tipo de alumnado. Igualmente es muy útil para las familias.

* Fuente:  dos documentales (TVE2 y Canal Sur)

domingo, 20 de abril de 2014

La Poesía de la Semana

¿A un día de verano compararte?


¿A un día de verano compararte?
Más hermosura y suavidad posees.
Tiembla el brote de mayo bajo el viento
y el estío no dura casi nada.

A veces brilla demasiado el ojo
solar y otras su tez de oro se apaga:
toda belleza alguna vez declina,
ajada por la suerte o por el tiempo.

Pero eterno será el verano tuyo.
No perderás la gracia, ni la Muerte
se jactará de ensombrecer tus pasos
cuando crezcas en versos inmortales.

Vivirás mientras alguien vea y sienta
y esto pueda vivir y te dé vida.



* Ni una semana sin poesía........                         WILLIAM SHAKESPEARE



sábado, 19 de abril de 2014

Melancolía del "realismo mágico"


Los que nos dedicamos a Educación y amamos la Literatura, no podemos quedarnos indiferentes ante su muerte.
Todos despedimos y lloramos a Gabriel García Márquez "Gabo", gran escritor universal y buen merecedor del Premio Nobel de la Literatura. Nos deja un gran legado literario que nos permitirá seguir con la exquisitez de sus obras. "Aún recuerdo, siendo muy joven, cuando leía "El Amor en los tiempos del cólera" ( uno de mis libros favoritos).Deseaba llegar a casa y continuar con la lectura. No importaba la hora. Estaba cautivada por la belleza de las palabras y la espléndida historia.Descubrí lo que era el "realismo mágico". Gracias a él, el genio de la Letras. Gratitud por su fantasía, magia y sueños".

* He recopilado ( fuente: Internet) algunas frases memorables:
  • " Lo único que me duele de morir es que no sea de Amor".
  • "Lo único que puede salvarnos de la barbarie es una cultura de Paz".
  •   "Sería ideal que un niño dedicara parte de su fin de semana a leer un libro hasta donde pueda y hasta donde le guste -que es la única condición para leer un libro-, pero es criminal, para él mismo y para el libro, que lo lea a la fuerza en sus horas de juego y con la angustia de las otras tareas". De Manual para ser un niño.
  • "El deber revolucionario de un escritor es escribir bien".
  •  "Jubilemos la ortografía, terror del ser humano desde la cuna: enterremos las haches rupestres, firmemos un tratado de límites entre la ge y la jota y pongamos más uso de razón en los acentos escritos, que al fin y al cabo nadie ha de leer lagrima donde dice lágrima ni confundirá revolver con revólver. Y que de nuestra be de burro y nuestra ve de vaca, que los abuelos españoles nos trajeron como si fueran dos y siempre sobra una".
  •  "El deber de los escritores no es conservar el lenguaje, sino abrirle camino en la historia. Los gramáticos revientan de ira con nuestros desatinos, pero los del siglo siguiente los recogen como genialidades de la lengua. De modo que tranquilos todos: no hay pleito. Nos vemos en el tercer milenio".
  • "Yo creo que todavía no es demasiado tarde para construir una utopía que nos permita compartir la tierra".
  • "Un hombre solo tiene derecho a mirar a otro hacia abajo cuando ha de ayudarle a levantarse".
  •  "No hay medicina que cure lo que no cura la felicidad".
  •  "La fama estuvo a punto de desbaratarme la vida, porque perturba tanto el sentido de la realidad como el poder” (Magazine La Vanguardia, Barcelona, 2006).
  •  "Escribo para que quieran más. Creo que es una de las aspiraciones fundamentales del escritor" (Revista "Siesta", España, 1977).
  • "El éxito no se lo deseo a nadie. Le sucede a uno lo que a los alpinistas, que se matan por llegar a la cumbre y cuando llegan, ¿qué hacen? Bajar, o tratar de bajar discretamente, con la mayor dignidad posible".
  •  "La música me ha gustado más que la literatura". En Juventud rebelde, La Habana, 1988.  
  • "La primera condición del realismo mágico, como su nombre lo indica, es que sea un hecho rigurosamente cierto que, sin embargo, parece fantástico". En Reforma, México, 2000.
  •  "La vida no es lo que uno vivió, sino que lo que recuerda, y cómo la recuerda para contarla".
 * Discurso de Aceptación del Premio Nobel de Literatura en 1982

viernes, 11 de abril de 2014

Charla de Orientación Profesional para el alumnado de 2º de bachillerato de Ciencias y Tecnología

El alumnado de 2º de bachillerato de Ciencias y Tecnología despide el trimestre con una excelente Charla informativa de estudios universitarios y salidas profesionales.En esta ocasión, se ha contado con un ponente muy apreciado y querido en el Centro, Se trata de Raúl Cano, exalumno del IES y estudiante de bachillerato Tecnológico. Aún recuerdo que en alguna ocasión llegó al departamento de orientación en búsqueda de orientación académica. Su tono pausado y sereno(tal como era en su etapa adolescente) adquirió una atractiva, motivante y sugerente ponencia. El silencio dominaba en la sala. Posteriormente,el coloquio-debate se mantuvo durante una hora más.
Explicó su trayectoria académica. Realiza los estudios superiores de Informática en la UMA. Después llegaría más Formación Académica: un Master en Madrid. Les comenta su experiencia en la Universidad, sus razones para no cometer sus supuestos errores. Hay algunas anecdotas y risas para compartir. 
En la actualidad, trabaja en una empresa alemana como Ingeniero Informático Matuvo una vídeo-conferencia con un compañero de su empresa. El alumnado alucinaba de su buena comunicación in English.

*Nos ha aportado varios enlaces para los estudiantes, entre ellos:



Te agradecemos  tus saludables palabras y el tiempo que nos has dedicado. Al alumnado le has inyectado coraje y energía para seguir sus sueños y tenacidad en sus futuros estudios. Hoy todos hemos aprendido algo más. Mil gracias por tu presencia, tu buen discurso  y gratitud a nuestro compañero y amigo Santiago,tu profesor de Física y Química que ha permitido tu regreso "again" al centro.

¡Enhorabuena Raúl por tu éxito personal y profesional!. Eres un referente para el alumnado. 

miércoles, 9 de abril de 2014

Cuaderno Informativo de Orientación Académica y Profesional 2014

Aquí os dejo un enlace de un Cuaderno Informativo de Orientación Académica y Profesional. Aunque es de la Comunidad de Madrid. va dirigido al alumnado que solicita también información de otras Comunidades Autónomas.
Está  elaborado por el Centro Regional de Innovación y Formación “Las Acacias” y editado por la Consejería de Educación y Empleo de la Comunidad de Madrid.
* Se trata de un documento que sirve para que los profesionales de la docencia, y la comunidad educativa en general, dispongan de forma exhaustiva y detallada de toda la información sobre el sistema educativo vigente, con la que se pueda abordar la difícil y compleja tarea de optimizar las decisiones sobre el itinerario escolarde los estudiantes.

Os recomiendo acceder al cuaderno: AQUÍ


* Se estructura en dos partes:
  • Parte I:  Ordenación de las Enseñanzas en la Educación Secundaria y Superior
  • Parte II: Oferta educativa en la Comunidad de Madrid y Anexos complementarios

martes, 8 de abril de 2014

Jornada Informativa de la Universidad de Málaga dirigida a las familias de alumnado preuniversitario

El Vicerrectorado de Estudiantes y calidad de la Universidad de Málaga ( UMA), a través de destino UMA, organiza los próximos días 23 y 24 de abril de 2014 unas Jornadas Informativas dirigidas a los padres y madres de estudiantes que cursan 2º de Bachillerato o Ciclos  Formativos de Grado Superior.
El objetivo de esta novedosa actividad  es informar sobre las titulaciones, servicios e instalaciones de la UMA y sobre cuestiones tan importantes como los requisitos académicos para obtener una beca del Ministerio de Educación, Cultura y Deporta, la selectividad o el acceso a la Universidad.

* Las plazas para dicha actividad son limitadas, por lo que se ruega confirmar día de asistencia.

Día 23 de ABRIL. Hora y Lugar: 17,30h en el salón de Actos de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Industrial y Politécnica Superior (Extensión del Campus de Teatinos).
Mesa redonda sobre todas las titulaciones de la rama de conocimiento de Ciencias, Ciencias de la Salud, Ingenierías y Arquitectura, además visita guiada a las instalaciones de las escuelas.

Día 24 de ABRIL. Hora y Lugar: 17,30h en la Facultad de Comercio y Gestión y de Estudios Sociales y del Trabajo (Extensión del Campus de Teatinos).
Mesa redonda sobre las titulaciones de la rama de conocimiento de Arte y Humanidades y Ciencias Sociales y Jurídicas. Igualmente habrá visita guiada a las instalaciones de las facultades.

¡ Si estás interesado por el futuro de tu hijo e hija !. ¡Aprovecha esta oportunidad!


* Más información: AQUÍ


lunes, 7 de abril de 2014

Campus Científicos Verano 2014


¿Estas estudiando 4ºde ESO o 1ºde Bachillerato?.¿Te gustaría descubrir, investigar el mundo científico?. No lo dudes. Apúntate este verano a los campus científicos.
  • 1.920 plazas 
  • 62 proyectos de acercamiento científicos
  • 16 campus de excelencia
  • 4 turnos de participación entre el 29 de junio y 26 de julio de 2014
  • A través de la página web del programa AQUÍ.campuscientificos. el interesado deberá 
  • completar las dos fases que componen la presentación de la solicitud de participación hasta el 
  • día 26 de abril de 2014: 
*Varios alumnos y alumnas de nuestro  Centro ya  han vivido esta extraordinaria experiencia (julio 2013).

*Agradezco al alumnado su testimonio. ¡¡Gracias por vuestras aportaciones!!.
  Así lo describen y así lo vivieron:
  1.  "Una experiencia muy recomendable. No sólo te ofrece el aprendizaje de nuevos temas, sino que supone un primer acercamiento al mundo universitario y, por encima de todo, estableces relaciones con otros estudiantes de toda España que comparten tus mismas motivaciones". Beatriz Muñoz (BT2). 
  2. " Una experiencia única e irrepetible. Tengo recuerdos increíbles y amigos fantásticos. La posibilidad de tratar con profesorado universitario y realizar un proyecto de Robótica me ha ayudado a ver más claro mi futuro". Natalia García ( BT2). 
  3. " Fue fabulosa la experiencia vivida en la Universidad Carlos III. Contar con profesorado universitario que transmitieron sus conocimientos, me pareció genial.Sin embargo, lo mejor de todo fue convivir con compañeros que tenían intereses similares a los míos. Conservo la amistad con muchos de ellos. Espero que continúe en años". Moisés Álvarez ( BT2) 
  4. " Los días previos al campus en la Universidad Carlos III estaba arrepentida de tener la oportunidad de asistir. Aunque, una vez allí, sentí que aquello era mi lugar. ¡¡Pasé una semana inolvidable!!. ¿ Se puede repetir?. María Campaña (BT1). 
  5. " Creía que en lo campus científicos lo iba a pasar fatal, pensaba que los que iban allí, serían más asociales. Al principio, fue un poco incómodo, pero en una semana destacaron treinta nombres que nunca olvidaré ". Víctor del Río ( BT1). 
  6. "No son lo que parecen. En un principio, pensaba que encontraría una atmósfera excesivamente intelectual. Me encontré una situación totalmente distinta a la imaginada. ¡¡ Ha sido uno de mis mejores veranos!!.Nunca había conocido gente tan variopinta e interesante. Los debates y conversaciones curiosamente trascendentales dominaban nuestra comunicación.Realmente es algo inolvidable".María Urbano (BC2).
" Campus Científicos de Verano apuesta por el fomento de las vocaciones científicas entre los jóvenes y por este motivo, ofrece a sus participantes la oportunidad de un contacto directo con la labor diaria de los investigadores en un ambiente universitario y multicultural, que les ayudará a definir su proyección futura de estudios. Además, los participantes en los Campus podrán disfrutar de actividades complementarias científico-culturales y de ocio"
La mejor manera de aprender Ciencia es vivirla y por eso… ¡te esperamos!
* Y  tú, ¿ Te animas?

domingo, 6 de abril de 2014

La Poesía de la Semana



 SONETO A CRISTO CRUCIFICADO


No me mueve, mi Dios, para quererte
el cielo que me tienes prometido, 
ni me mueve el infierno tan temido  
para dejar por eso de ofenderte.

¡Tú me mueves, Señor!
Muéveme el verte
clavado en una cruz y escarnecido;
muéveme ver tu cuerpo tan herido;
muévenme tus afrentas y tu muerte.

Muévenme en fin, tu amor,
y en tal manera
que aunque no hubiera cielo, yo te amara,
y aunque no hubiera infierno, te temiera.

No me tienes que dar porque te quiera,
pues aunque lo que espero no esperara,
lo mismo que te quiero te quisiera.





Ni una semana sin poesía.....                                              Santa Teresa de Ávila





                                      


viernes, 4 de abril de 2014

Niños más listos que universitarios gracias a su flexibilidad mental

Interesante artículo del periódico La Vanguardia,que nos impulsa a reflexionar cómo analizamos y observamos los adultos, en comparación con los niños. ¿Qué ocurre?.

" Un grupo de 106 preescolares bate a 170 universitarios en la resolución de un problema de lógica."
 "¿Puede la flexibilidad mental de un niño de cinco años en pleno desarrollo superar a los ingentes conocimientos adquiridos por un estudiante universitario? Investigadores de la Universidad de Berkeley-California han demostrado que sí...
 "Los adultos parecen tener más expectativas sobre lo que debe y no debe suceder y eso hace que presten menos atención a las evidencias que se les presentan, tardando más tiempo en aprender lo que está pasando frente a ellos", asegura uno de los investigadores a BBC Mundo, que concluye que "el niño, al ser más abierto de mente, aprenderá más y mejor"... 

jueves, 3 de abril de 2014

Cortometrajes para Educar en Valores


Agradecemos a nuestra compañera Silvia, profesora de Matemáticas su aportación al Blog con esta estupenda selección de cortometrajes  para Educar en valores. Es muy útil para varias asignaturas, no sólo para la hora de tutoría. Mis felicitaciones a los creadores y directores de estos magníficos trabajos.
Merecidos Premios Goya.

Aquí os dejo el enlace:

pincha:  AQUÍ cortometrajes para Educar en Valores.

1. Cuerdas: Premio Goya 2014 al Mejor Cortometraje de Animación. La ternura, la amistad, la inocencia o la generosidad son algunos de los valores tratados.

2. El vendedor de humo: ofrece la oportunidad de reflexionar sobre el  consumismo, la picaresca, cómo en ocasiones le damos demasiada importancia a las apariencias.

3. El hombre orquesta:  refleja que las rivalidades no siempre son buenas, en especial cuando son llevadas al extremo y esto implica dañar al resto de compañeros.


4. El viaje de Said En él se plantea el problema de la inmigración, y también quiere educar en valores como la solidaridad.

martes, 1 de abril de 2014

GUÍA para ENTENDER y ATENDER al Alumnado con Trastornos de Aprendizaje (T.A)

Os adjunto una didáctica guía para el profesorado " Guía para entender y Atender al alumnado con trastornos de aprendizaje ( TA)" ( aunque está más centrada en los primeros años de la Enseñanza Formal, es igualmente útil y aporta también ideas para el alumnado de Secundaria: cuestiones metodológicas, observaciones, pautas de evaluación... ).
Edita el Departamento de Educación del Gobierno de Navarra.

Índice de la Guía:
  1. Introducción
  2. Lo que el profesorado debe conocer sobre los trastornos de aprendizaje
  3. El profesorado en el aula con alumnado con trastornos de aprendizaje
  4. Adecuación y flexibilización de la evaluación en el alumnado con trastornos de aprendizaje.
 * Pincha: AQUÍ. Guía para el Profesorado
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