Madrid, 16 de abril de 2018.
"La investigación y el conocimiento actual han contrastado que el TEA es un trastorno del neurodesarrollo de origen neurobiológicoy de carácte congénito.
Es un tipo de trastorno complejo que afecta a la configuración del sistema nervioso y al funcionamiento cerebral, y con ello, a las competencias sociales,comunicativas y adaptativas de la persona. El TEA impacta no sólo en la persona sino también en su familia, y en la calidad de vida de todos sus miembros.
El abordaje del TEA debe ser integral, y basarse tanto en las necesidades de la persona como en sus puntos fuertes, facilitando apoyos individualizados, específicos y especializados y basados en la evidencia científica,que promuevan su calidad de vida en todas las etapas de su desarrollo, así como el ejercicio efectivo de su derecho.
En la actualidad las intervenciones que han mostrado eficacia en base a los resultados de la investigación son de naturaleza psicoeducativa"
"La investigación y el conocimiento actual han contrastado que el TEA es un trastorno del neurodesarrollo de origen neurobiológicoy de carácte congénito.
Es un tipo de trastorno complejo que afecta a la configuración del sistema nervioso y al funcionamiento cerebral, y con ello, a las competencias sociales,comunicativas y adaptativas de la persona. El TEA impacta no sólo en la persona sino también en su familia, y en la calidad de vida de todos sus miembros.
El abordaje del TEA debe ser integral, y basarse tanto en las necesidades de la persona como en sus puntos fuertes, facilitando apoyos individualizados, específicos y especializados y basados en la evidencia científica,que promuevan su calidad de vida en todas las etapas de su desarrollo, así como el ejercicio efectivo de su derecho.
En la actualidad las intervenciones que han mostrado eficacia en base a los resultados de la investigación son de naturaleza psicoeducativa"
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